В центре внимания – дети

Сколько времени нужно ребёнку, чтобы достать со шкафа спички? Включить электроприбор? Или, быть может, спрятаться от посторонних глаз и развести костёр? На эти и подобные вопросы есть лишь один единственно правильный ответ – совершенно нисколько, если родители внимательно следят за своим ребёнком и не оставляют его без присмотра.

К сожалению, статистика показывает, что в основе большинства «огненных» травм, полученных детьми, лежат две причины: неугомонное любопытство и недосмотр со стороны взрослых. И если запретить маленькому человеку познавать окружающий мир не представляется возможным, то заранее позаботиться о его безопасности по силам каждому.

Именно с этой целью с 19 августа по 13 сентября 2024 года по всей республике в два этапа пройдёт профилактическая акция «В центре внимания – дети!», направленная на привлечение внимания к проблеме травматизма и гибели детей от пожаров вследствие оставления их без присмотра.

Первый этап продлится с 19 по 30 августа

Неслучайно выбрано такое время для старта акции: на последние дни августа выпадает жаркая пора – завершение подготовки к новому учебному году. Именно поэтому основной целевой аудиторией, с которой активно будут работать пропагандисты МЧС, станут родители, а местами для «общения» с ними станут торговые площадки.

К примеру, в отделах с детской одеждой в крупных торговых центрах и других объектах торговли на манекенах или вешалках появятся комплекты боевой одежды спасателя детских размеров, а в отделах канцелярских принадлежностей – огнетушители и автономные пожарные извещатели. В качестве экспертов покупателей встретят пропагандисты МЧС и расскажут о правилах безопасного поведения, которым стоит обучить детей, а также вручат каждому яркие брошюры, буклеты, памятки и календари, помогающие на иллюстрированном примере эффективно запоминать правила безопасности и обращаться к ним в любое удобное время.

Читайте также: Всё внимание на дорогах перед началом учебного года – детям

Второй этап продлится с 2 по 13 сентября

Площадками проведения мероприятий станут образовательные учреждения, а также места массового пребывания людей. Так, в школах дети поучаствуют в тематических «Уроках безопасности» и получат наглядно-изобразительную продукцию, учителя пройдут инструктажи по пожарной безопасности, а родители встретятся для проведения профилактических бесед и просмотра тематических видеофильмов от спасателей. В трудовых коллективах предприятий инспекторы напомнят основные правила безопасности не только в ходе бесед с работниками, но и на специальных обучающих площадках, которые развернутся прямо в организациях.

Особой масштабностью похвастаются места массового пребывания людей, где пройдут настоящие праздники с интерактивными зонами активности. В акции примут участие активисты БМООСП, представители учреждений образования, другие заинтересованные организации, а также средства массовой информации, которые будут транслировать тематические видеоролики, наполнять радиоэфир аудиоинформацией и размещать статьи, направленные на предупреждение чрезвычайных ситуаций с участием детей.

Поверьте, скучно не будет никому! Участвуйте в акции и держите руку на пульсе безопасности!

Бобруйский горрайотдел по ЧС

В программе

16.00	Возложение цветов к мемориалу «Курган Славы»	д. Сычково Бобруйского района
17.30	Открытие выставки «Обелиски великого подвига»	Дворец искусств Бобруйска
18.00	Концерт «Надежды маленький оркестрик» ансамбля «Песни нашего круга»	Дворец искусств Бобруйска, концертный зал

Подробнее о проекте

Издательский дом «Беларусь сегодня» запустил мультиформатный патриотический проект «Обелиски великого подвига», посвящённый 80-летию освобождения Беларуси и 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Проект реализуется с целью поддержания коллективной памяти, особенно среди молодёжи, с помощью новых методик интерпретации мест памяти, таким образом, чтобы объективная историческая память не искажалась и эффективно воспринималась новыми поколениями.

В рамках проекта с июня 2024 года по декабрь 2025 года планируется посетить более 100 населённых пунктах Беларуси, где будут проходить фотовыставки с дополненной реальностью, посвящённые местам памяти о Великой Отечественной войне, а также возложения к мемориалам, уроки мужества, концерты патриотической песни.

Фотовыставка включает 25-30 роллап-стендов с крупноформатными фото и фотоколлажами памятных мест, их кратким описанием, архивными фотодокументами, QR-кодами, ведущими к тематическим видеороликам, а также ссылками на интернет-ресурс obeliski.by.

Бардовский ансамбль «Песни нашего круга» подготовил тематическую музыкальную программу «Надежды маленький оркестрик» из самых известных авторских произведений о войне и не только, а также песни современников, отражающих принципиальную гражданскую позицию на происходящее в современном мире.

Дворец искусств Бобруйска

Национальный статистический комитет Республики Беларусь ко Дню семьи подготовил обзор, в котором рассказал, кто в белорусских семьях чаще принимает финансовые решения – женщины или мужчины.

Итак, кто же в белорусских семьях принимает важные решения (распоряжение финансами, крупные покупки и др.). Выборочное обследование домашних хозяйств показало, что финансовые решения чаще принимают женщины, чем мужчины.

Распоряжение финансами

Большинство мужчин и женщин ответили, что распоряжение финансовыми средствами – это совместное решение. Однако 19,6% опрошенных женщин заявили, что самостоятельно распоряжаются семейным бюджетом. Мужчины (15,8%) также чаще отвечали, что деньгами распоряжается их жена.

Крупные покупки

Решение о совершении крупных покупок для дома чаще принимают совместно. Единоличное решение жена принимает только в 7,8% семей (по версии женщин) или 6,2% (по версии мужчин).

Читайте также: Оптимизируем семейный бюджет: 4 простых шага

Белстат

Фото: himprof.by

В школах, особенно начальных классах, рекомендуется использовать конторки – ученические столы для работы стоя. Об этом сообщила корреспонденту БЕЛТА профессор кафедры гигиены и охраны здоровья детей с курсом повышения квалификации и переподготовки БГМУ доктор медицинских наук Елена Гузик.

По её словам, конторки для школ закуплены, однако зачастую они используются не по назначению. Вместе с тем научные исследования доказывают их пользу. Детям 7-10 лет непросто провести целый урок, сидя за партой, поэтому они начинают вертеться и отвлекаться. Грамотный педагог предложит такому ребёнку сменить вид деятельности, например, проведёт короткую физкультминутку или попросит стереть мел с доски.

Как пояснила Елена Гузик, невозможность высидеть целый урок для маленьких детей связана с особенностями высшей нервной деятельности. Некоторые дети в начальной школе не могут находиться в положении сидя более 7-10 минут в день. Таким школьникам желательно предложить заниматься не только сидя, но и стоя.

Впрочем, конторки можно использовать в процессе обучения и в старших классах. Профессор кафедры пояснила, что благодаря смене деятельности, возможности работать как сидя, так и стоя, у учащихся укрепляется опорно-двигательный, вестибулярный аппарат, меньше выражено утомление. Есть исследования, которые свидетельствуют об увеличении жизненной ёмкости лёгких при активном использовании конторок во время учебных занятий. Благодаря механической нагрузке на суставы нижних конечностей, в том числе стопы, обеспечиваются условия для укрепления мышц и связок нижних конечностей, что способствует формированию сводов стопы и может служить одним из способов профилактики и коррекции деформаций стоп у обучающихся.

Читайте также: Действительно ли дети учатся стоя лучше

По правилам конторка ставится у стены, противоположной доске, или у стены, противоположной свету. Если поставить её в проходах между партами, можно закрыть естественный свет или ограничить просмотр материала на доске для других учащихся. Высота над полом переднего края столешницы конторки, обращённой к учащемуся, должна быть

75 см – для учащихся ростом 115-130 см,
85 см – при росте 130-145 см,
95 см – при росте 145-160 см.

Угол наклона столешницы - 15-17 градусов. В соответствии с гигиеническими регламентами продолжительность непрерывной работы за конторкой не должна превышать 7-10 минут для учащихся 1-4-х классов, 15 минут – для учащихся 5-11-х (12-х) классов.

Елена Гузик заметила, что не каждый учащийся может простоять за конторкой сразу 7-10 минут в начальной школе и 10-15 минут в более старших классах. Поэтому, по её словам, в каждом случае должен быть индивидуальный подход.