В Норвегии ребёнка с раннего возраста приучают к самоограничению и ответственности за собственную жизнь и здоровье. Никто не опекает своё чадо «от и до».
Как там у нас? Мама с бабушкой стараются одеть детей потеплее, в сильный мороз с коляской ни в коем случае не гулять, накормить повкуснее, отвезти в школу на машине и вообще одного ребёнка никуда не отпускать.
В Норвегии же всех с раннего возраста приучают к самоограничению и ответственности за собственную жизнь и здоровье. Никто не опекает своё чадо «от и до» и родители над ребёнком совершенно не трясутся...
Вот некоторые особенности воспитания детей в Норвегии, о которых я успел узнать во время своей поездки:
Особенность первая. У природы нет плохой погоды.
Детей с детсада учат дружить с погодой и самим определять, как одеваться в зависимости от времени года. То есть не мама выдает носки-флиску-куртку-шапку, а ребёнок сам знает, когда надеть резиновые самоги, а когда — тёплый пуховик.
При этом все школьные переменки в любую погоду дети должны проводить во дворе: дождь, ливень, ветер, снег — неважно. Считается, что, бегая, прыгая и «проветривая мозги», ребёнок отдыхает, настраивается на следующий урок, закаляется и запасается здоровьем.
В школе детям преподают уроки окружающей среды. Именно на них детям объясняют, как правильно одеваться в соответствии с прогнозом погоды. Например, если на улице минус десять, нужно быть одетым как капуста — многослойно.
- Первый слой прилегает к телу: длинные штаны и пуловер из тонкой шерсти или флисa.
- Вторым слоем идёт платье или джинсы с толстовкой.
- Третий слой — тёплый, но лёгкий водоотталкивающий комбинезон.
- Плюс прорезиненные утеплённые сапоги, непромокаемые варежки, шерстяная шапка-шлем — и, если совсем холодно, капюшон.
Особенность вторая. Питание.
Особенность в том, что здесь нет никаких «на обед обязательно нужно есть суп» и «первое-второе-компот».
Горячие обеды в школах не предусмотрены. Родители укладывают детям в пластмассовые контейнеры холодные сэндвичи, пирожки, фрукты, йогурты. Между уроками есть один получасовой перерыв, во время которого можно перекусить.
Сладкое запрещено: никаких лимонадов, конфет, печенья, шоколадок. Орехи тоже нельзя — во избежание аллергии. Во всех школах и садиках висят таблички: Nut free zone («Свободная от орехов зона»).
Читайте также: Шведская семья: папа – в декретный, мама – на работу
Особенность третья. Самостоятельность.
С младших классов ребёнок сам собирается в школу, мама лишь контролирует.
В школу дети ходят без сопровождения взрослых. Никто не привозит и не забирает своих детей на машинах, здесь это вообще нонсенс.
Кстати, помимо увесистого ранца с книгами, каждый несёт с собой ещё и пакет с ланчем. На тренировки, дополнительные занятие и т. д. — тоже всё сами.
Дети сами определяют одежду по погоде и одеваются, как я уже сказал выше.
Особенность четвёртая. Маниакальная забота о зубах.
На школьных занятиях ученики читают «Приключения Кариуса и Бактуса». Эта популярная в Норвегии детская книга Турбьёрна Эгнера рассказывает о том, как весёлая бактерия вместе с другом-кариесом разрушала зубы ленивого мальчика Марка, пока он не начал их старательно чистить.
Ещё есть мультик по этой книжке, который видел каждый норвежский ребенок, как у нас когда-то «Ну, погоди!».
Всё дело в том, что медицинские расходы здесь, как правило, покрываются государственной страховкой, но стоматологическая помощь предоставляется только до 18 лет, после — к стоматологу за свои кровные. Поэтому зубы берегут с детства — мамы начинают чистить ребёнку зубы, едва у него во рту проклюнется первый. И учат самих чистить зубы раньше, чем читать.
Кстати, конфеты и жвачку норвежские дети видят реже, чем горячий суп на обед, а его они видят очень редко, как вы поняли.
1
Особенность пятая. Высокая температура — не повод для паники.
По норвежским понятиям, если у ребёнка температура 38 градусов, это не повод беспокоить врача, а насморк — не основание для пропуска занятий в школе. При определённом списке заболеваний и недомоганий — например, при мигрени или простуде — доктор может выписать так называемый зелёный рецепт. Это официальная рекомендация пойти прогуляться по лесу.
Норвежская медицина устроена по принципу «спасение утопающих — дело рук самих утопающих». Сказать, что у тебя барахлит здоровье, всё равно что признать, что ты ленивый и безответственный. Не занимался спортом, не закалялся — вот и заболел.
Читайте также: Вернуть детство. В чём успех финской системы образования
Особенность шестая. Спорт важнее, чем учебники.
Спортивной подготовке в школе уделяется реально даже больше внимания, чем другим урокам. Весной и осенью — плавание, зимой — лыжи. И круглый год походы.
В государственных школах дети, начиная с девяти лет, ходят в трёхдневные походы с учителями, ночуют в палатках, жгут костры, готовят еду в котелке. Кроме того, раз в неделю специальный автобус отвозит их на трёхчасовую прогулку в лес или в горы, пешую — весной и осенью, лыжную — зимой.
Кроме того, школьники постоянно участвуют в различных марафонах, благотворительных забегах/заплывах/велозаездах, перечисляя взносы за участие то в помощь голодающим детям Африки, то терпящим бедствие от землетрясения непальским школьникам.
Кстати, спорт — единственное, где детям позволяют выделяться. Во всём остальном — ни в коем случае. Хвастаться не зазорно только спортивными успехами и рекордами, а никак не достатком, тачкой папы и где провёл каникулы.
Как вам такой подход к воспитанию детей?
aquatek_filips
