Шустрики — это очень активные дети, зачастую даже гиперактивные, у которых процессы возбуждения доминируют над процессами торможения. Они много действуют, кричат, ни минуты не сидят на месте. Они в любом деле первые, но так же быстро «заряд» батареек у них заканчивается. Надолго их не хватает. Всегда стремятся к новым впечатлениям, новым знакомствам.
Мямлики — это флегматичные или меланхоличные дети, любящие тихие настольные игры, молчаливые по натуре, иногда стеснительные. Но «мямлик» если выучит материал, то будет его помнить и двадцать лет спустя. А ещё они верные и преданные друзья.
Родителям «шустриков» желательно:
- Постарайтесь поддерживать режим дня ребёнка, чтобы не допускать излишнего перевозбуждения.
- Перед сном постарайтесь исключить просмотр телевизионных передач. Лучше всего совершить спокойную получасовую прогулку с малышом.
- Поручайте ему полезные дела. Причём самым эффективным станет совместный труд родителей и ребенка.
- Постепенно приучайте его к самостоятельности и ответственности, доверяя пока только те дела, которые он действительно может выполнить.
- Фиксируйте внимание ребёнка на том, что, делая что-то медленно, он допускает гораздо меньше промахов и ошибок.
- Хвалите каждый раз, когда он сам справился со своей торопливостью.
- Не старайтесь «переделывать» ребёнка только потому, что он не такой, как вы.
- Старайтесь не наказывать, ставя его в угол или лишая возможности двигаться (сидение на диване, на стуле).
Читайте также: Чтобы ребенок не боялся уколов
Родителям «мямликов» желательно:
- Прежде всего, понаблюдайте за ребёнком и проанализируйте ситуацию. Может быть, он вовсе не относится к категории медлительных детей, а просто темп его деятельности не совпадает с вашим собственным. Тогда постарайтесь сами чуть медленнее давать информацию и выполнять работу в его присутствии.
- Постарайтесь выяснить, по какой причине ребёнок медлит с выполнением задания: может, он просто не понял или не расслышал вашу инструкцию. Чтобы убедиться в этом, попросите его повторить условия выполнения задания вслух.
- Постарайтесь не упрекать ребёнка за то, что он копается, так как это приведёт только к замедлению темпа выполнения задания. Особенно важно не подвергать его наказаниям за медлительность в присутствии других детей.
- Соблюдайте чёткий режим дня, тогда медлительный малыш, склонный к стереотипам, будет чувствовать себя гораздо увереннее.
- Обсуждайте с ребёнком его планы на день. И если он планирует для себя что-то интересное (посмотреть мультик, поиграть с другом, пойти на кружок), спросите, нужна ли ему помощь в организации пространства и времени.
- Воздержитесь от резкого ограничения времени на выполнение того или иного задания, но постепенно приучайте его самого контролировать время. Только очень важно для создания атмосферы успешности назначать реальные сроки окончания той или иной работы.
- Если у вас запланировано какое-то мероприятие (поход в театр, за покупками, в парк), дайте ребёнку чуть больше времени, чем обычно, отправьте его одеваться на 5–7 минут раньше.
- Каждый раз в случае успешной и вовремя выполненной работы похвалите ребёнка и обязательно спросите, что помогло ему добиться успеха.
1
mybaby
