Идея коллективной обучающей работы с маленькими детьми возникла в Европе. Попытка создать учреждение для работы с детьми была предпринята Р. Оуэном в 1802 году в Шотландии. Но само определение «детский сад» введено в обиход Фридрихом Фрёбелем, известным немецким педагогом, который воплотил свою блестящую идею, находясь на 60-м году жизни.
Знакомство Фрёбеля с директором образовательной школы А. Г. Грунером, последователем Иогана Пестолацции — основателя системы развивающего обучения ребенка, зародило во Фридрихе необычайную любовь к педагогике.
Всю жизнь Фрёбель посвятил изучению этой интересной науки и совершенствованию своих знаний в ней. Идеалистические идеи педагога, сформировавшиеся под влиянием немецкой философии, предполагали концепцию саморазвития человека, то есть его божественного начала.
Согласно принципам Фрёбеля, ребёнок от природы наделён многими талантами, которые при умелом и грамотном подходе можно и нужно развивать. Так, малыш в обязательном порядке должен получить дошкольную подготовку, чтобы выявить свои исключительные индивидуальные природные данные и начать их совершенствовать.
Фридрих Фрёбель
Дети, по мнению Фрёбеля, являются божьими растениями, цветами и основная задача учителя, как работника сада, выращивать их с особой любовью. Отсюда название такого учреждения для образовательной работы с детьми — «Kindergarten» — переводится как «детский сад».
Именно Фридрихом Фрёбелем созданы основные принципы функционирования детского сада и выработана методика подготовки детей, основанная на теории игры. Творческая интерпретация идеи Иогана Пестолацци успешно реализовалась на практике первым основателем детского сада.
Посещать такой детский сад могли даже дети бедных семей. Детей кормили 3 раза в день и занимали различными развивающими занятиями. Но платы, установленной за пребывание в саду, оказалось недостаточно для содержания подобного учреждения, Фридрих платил всем воспитателям из своего кармана. Спустя два года детский сад закрылся. Но слухи о подобном опыте распространились по миру, и в различных частях стали появляться новые учреждения, специализирующиеся на дошкольном образовании.
Читайте также: Детская коляска: история длиной в столетия
Первые детские сады открылись в России спустя 30 лет первого опыта Фридриха Фребеля. Появились они в Семиградском и в Петербурге. На тот момент такие учреждения были платными и достаточно дорогостоящими, их могли позволить себе только люди, обладающие значительными финансовыми возможностями.
В детские учреждения принимались дети от 3 до 8 лет, с ними занимались опытные педагоги, которые путем игровых методик развивали способности детей и готовили к поступлению в школу.
Во времена бурного развития детских садов, вышел журнал «Детский сад», издателем которого стала А. С. Симанович – основательница четвёртого детского сада в Петербурге. В журнале подробно излагались новейшие принципы работы с детьми перед школой.
Первый совершенно бесплатный детский сад открылся в 1866 году при благотворительной организации, где детей обучали рисованию, макраме, популярным техникам ручной работы, молитвам и многим другим направлениям.
Здесь же было организовано швейное производство детской одежды, кухня и школа. Подобное учреждение просуществовало непродолжительное время в связи с недостаточным финансированием и вскоре закрылось, как это произошло и с детским садом Фрёбеля.
Читайте также: Почитаем малышу: 1-я сказка про детский сад
Но прорыв в области дошкольного образования начал давать свои плоды: спустя тридцать лет в России стало появляться множество детских садов для различных слоев населения. Каждый родитель мог получить место для своего ребёнка согласно своим финансовым возможностям.
С тех пор большое внимание стало уделяться образованию педагогов, занимающихся развитием малышей. Воспитатели посещали множество курсов на дошкольную тематику и совершенствовали свои навыки работы с детьми.
Позже на основе опыта создания детских садов стали появляться ясли, где содержались малыши, начиная с 2-х месяцев.
15 мая 2021 года с 11 до 19 часов в Молодёжном парке Бобруйска и на площадке Дворца искусств будет проходить фестиваль семейного отдыха «Международный день семьи».
Организаторы фестиваля – Бобруйский горисполком, Дворец искусств. Телефоны для справок: 8(0225) 72-60-97, 73-75-76.
1
Временная экспозиция работ юных художников Беларуси и России «Наследники великой Победы» открылась 30 марта 2023 года в театре драмы и комедии им. В. И. Дунина-Марцинкевича. Экспозиция посвящена 105-летию Вооруженных сил Республики Беларусь.
Организатор выставки – общественное объединение «Бобруйская городская детско-юношеская образцовая студия изобразительного искусства «Радуга».
В этом году конкурс проходит совместно с юными талантами из России. В рамках сотрудничества, представители одной из ДШИ Ульяновской области пригласили бобруйскую делегацию принять участие в 20-м Всероссийском пленэре юных художников и преподавателей, который пройдёт летом 2023 года.
Посетить выставку юных художников можно в течение месяца.
«Наследники Великой Победы» – это проект, ставший продолжением Международной выставки-конкурса «Моя земля, опаленная войной». Впервые конкурсные работы были представлены в 2004 году в городах Беларуси и России. С тех пор картины юных художников также ежегодно выставляются в бобруйском театре.
В спорткомплексе «Бобруйск-Арена» в дружеской атмосфере под весёлую музыку пройдёт закрытие сезона массовых катаний. Жителей и гостей города приглашают на заключительные сеансы массового катания сезона 2023/2024.
Билет будет стоить 4,50 руб., а взять коньки на прокат можно за 4,00 руб.