В новогодние и рождественские праздники не снижайте контроль над детьми

Школы с 1 сентября ждёт много различных нововведений, Министерством образования уже утверждены новые учебные планы. Об этом на телеканале ОНТ рассказал министр образования, сообщает БЕЛТА.

Об учебных предметах

«У нас добавится количество часов в 10-11-х классах русского и белорусского языков. Одного часа в неделю недостаточно. Со следующего года добавится ещё количество часов русской и белорусской литературы, ведь овладеть языком без чтения литературы сложно и практически невозможно. Результаты расследования дела о геноциде белорусского народа, эти материалы будут также использованы в новых учебных программах, в первую очередь по истории Беларуси. Это крайне важный аспект», — сказал чиновник.

Министр образования добавил: «Если мы увеличиваем в учебном плане какие-то уроки, то где-то мы должны забрать их. Сегодня мы видим, что иностранный язык находится в пирамиде значительно выше других предметов. Поэтому количество часов английского языка немного уменьшится. При этом английского языка у 10-11-х классов будет больше на базовом уровне, чем русского и белорусского. Но я уверен, любой иностранный язык человек, будь то школьник, студент, взрослый, выучит на протяжении своей жизни, если ему это будет необходимо. А если в школе не научим русскому и белорусскому языку, то его этому никто не научит. Я не знаю ни одних платных курсов по этим предметам», — сказал он.

Читайте также: У жителей Бобруйска появилась возможность увидеть лучшие военные фильмы

О школьной форме

Со следующего 2023/2024 учебного года во всех школах будет введена школьная форма. Речь идёт не про единую для всех учреждений образования школьную форму. Каждая школа будет выбирать свою комфортную, удобную форму делового стиля для ребят.

Кроме того, у каждой школы появится и свой отличительный элемент. Он призван воспитывать у учащегося гордость за своё учреждение образования. Внедрение отличительного элемента планируется уже с 1 сентября, проинформировал чиновник.

Около 770 миллионов взрослых людей по всему миру не умеют читать и писать, причём две трети из них – женщины. Как сообщает ТАСС, об этом заявила генеральный директор ЮНЕСКО Одри Азуле на 7-й международной конференции по образованию взрослых.

Госпожа Азуле призвала активизировать усилия по обеспечению образования для взрослых.

Согласно данным ООН и ЮНЕСКО, наиболее проблемными в плане грамотности населения являются африканские страны. Антирекорд по этому показателю принадлежит Сомали, где читать и писать среди взрослых в возрасте от 15 лет и старше умеют только 5% населения. Второе место занимает Чад (22%), третье – Мали (31%).

В 2019 году грамотой владели более 86% населения планеты. В 1979 читать и писать умели лишь 68%. Однако, как сообщили в ЮНЕСКО, пандемия коронавируса во многих странах помешала обучению. По информации организации, из-за закрытия школ на карантин более полумиллиарда человек не смогли продолжить учиться читать и писать или вообще не смогли начать обучение.

Читайте также: Русскоязычные мужчины названы лучшими мужьями

Во время обучения рисованию копирование является эффективным методом совершенствования техники рисунка. Самое идеальное копирование – в музее. При копировании с оригинала процесс рисования становится более интересным, а результат – впечатляющим.

По пятницам и субботам ученики детской школы изобразительных искусств им. В. А. Домарада Бобруйска практикуются в копировании произведении классиков белорусской живописи и графики, представленных на выставке «Золотая коллекция белорусского искусства» из фондов Белорусского союза художников, которая экспонируется в галерее Бобруйского художественного музея.

Урок рисунка, включающий посещение музея и копирование произведений искусства, представляет собой уникальный и познавательный опыт для детей. Это не только возможность развить свои художественные навыки, но и познакомиться с произведениями искусства.

Посещение музея для копирования музейных картин предоставляет детям уникальную возможность погрузиться в мир искусства. Они имеют возможность изучить различные стили, техники и композиции, которые использовали художники. Копирование произведений позволяет детям более глубоко проникнуть в детали и особенности каждого произведения, разобраться в художественных методах и ощутить силу и творческий подход автора.

Одна из ключевых положительных сторон такого урока заключается в развитии навыков наблюдения и внимательности у детей. Когда они перерисовывают картины, им приходится обращать особое внимание на детали, линии, цвета и тени. Они учатся смотреть и видеть мир вокруг себя с более творческой и осознанной перспективы. Это помогает им развить навык наблюдения и точность в работе, что может быть полезным не только в художественном направлении, но и в других сферах жизни.