В течение лета у психологов происходят вспышки экстренных консультаций, тех, которые «Нам срочно, прямо сегодня, вопрос жизни и смерти». Вспышки эти – стабильно в первые дни лагерных смен, а запрос абсолютно одинаковый: «Ребёнок просит забрать его из лагеря, плачет и стонет, мы не знаем, что делать».
Пойти навстречу или проявить непоколебимость? Это про доверие или про преодоление?
Давайте рассмотрим вопрос со всех сторон.
В каком возрасте можно
По моему мнению, в 9 лет плюс-минус два года. Плюс-минус – это про индивидуальные особенности каждой конкретной ситуации.
Например, если ваш семилетка – общительный до невозможности, грезит о том лагере, куда каждый год ездит его брат, то можно и в 7 – вместе с тем самым братом.
А если это высокочувствительный ребёнок, тревожный, у него еще есть проблемы в социализации, то отодвигаем его лагерную инициацию ближе к 11. В это время ведущей деятельностью без-пяти-минут-подростка становится общение – оно с большей вероятностью перебьёт все минусы жизни вне дома.
Конечно, независимо от возраста, крайне важно не отдавать ребёнка впервые в лагерь в периоды семейных стрессов, например, в ситуации свежего развода или недавнего рождения брата или сестры.
Я бы вообще советовала идти поступательно:
- около 8 лет школьный лагерь дневного пребывания,
- на следующий год – лагерь полного пребывания неподалеку от дома на одну-две недели,
- и только на третье лето – полноценная смена на море или заграницей.
Что важно учесть при решении отправить ребёнка в лагерь
- Желание самого ребёнка. Он там вообще хочет? Или это ваша идея научить его самостоятельности, оторвать от маминой юбки? А может, просто хочется уже отдохнуть или соответствовать рейтингу «как все»? Я понимаю и принимаю любую мотивацию, но в плане лагеря предлагаю во главу угла всё-таки ставить интересы самого отсылаемого.
- Опыт без родителей. То есть ребёнок, может, и хочет в своей голове, но если он никогда не оставался без родителей на несколько дней и ночей, то важно сначала дать ему такой опыт, а потом уже отправлять в лагерь. Договоритесь с друзьями, устройте ночёвки друг у друга.
- Навыки самообслуживания. Ещё сами моете ей голову, а ему попу? Проверяете, почистил ли зубы? Следите за чистотой трусов? Вам не в лагерь, вам к психологу))) Ладно, шучу. Но сначала научите полностью следить за собой, потом уже думайте о долгосрочной разлуке.
- Умение жить в режиме. Вставать по звуку горна, уходить на отбой по общему сигналу, купаться, когда разрешит ответственный взрослый, и вылезать из воды, как только попросят. Если с такими границами у ребёнка сложно, то решаем этот вопрос до лагеря. Задолго до.
- Общительность. Есть дети-спаниели, пока каждую бродяжку не обнюхают, не успокоятся. Им нужно болтать, дружить, знакомиться с новыми людьми каждую минуту. А есть такие, кому крайне сложно заходить в новые компании. Если ваш ребёнок из вторых, то лагерь – не средство решения проблемы, а дополнительный стресс. Там, где стресс, не бывает развития и преодоления.
- Родительская тревога. Боитесь отпускать? Просыпаетесь в холодном поту? Не надейтесь, что ребёнок не считает ваше состояние. Важно разобраться со своими страхами заранее.
Читайте также: Летний оздоровительный лагерь. Мама, забери меня
Оценили по всем пунктам – приняли решение «к лагерю годен» – начинаем готовиться:
Как помочь ребёнку подготовиться к лагерю
- Лагерь стоит выбирать вместе, смотреть фото и видеоматериалы. Так ребёнок знакомится с предстоящим событием и подтверждает свой осознанный выбор. Да, потом он имеет право разочароваться в нём и перевыбрать, проситься домой, но, тем не менее, выбор важен.
- Также нужно рассказать ребёнку о распорядке лагерной жизни и правилах, которые там будут действовать. Предупреждён – значит вооружён.
- Сразу договаривайтесь, когда вы приедете, когда будете звонить. Так у ребёнка будет понимание отрезков, когда он один, и точек, где он может расслабиться и дать волю чувствам. Эти точки могут быть очень важны на первых порах.
- У ребёнка должно быть чёткое понимание, к кому с какой проблемой идти: заболел – к лагерной медсестре, конфликт с другим ребёнком – к вожатому, беспредел со стороны самих вожатых – звонок родителям. Сталкиваясь с проблемой, каждому из нас очень полезно знать какие-то стратегии их решения.
- Смело делитесь своим детским опытом: как вы ездили в лагерь, что вам там нравилось, в какие игры играли, с кем дружили. А также расскажите о проблемах, с которыми сталкивались – чтобы у ребёнка не создалось ложного впечатления, что у всех всё в порядке и только он один страдает от чего-либо.
- Будет очень здорово, если вместе с вашим сыном или дочерью поедет кто-то из друзей. Прям большое подспорье.
- Но даже если один друг есть, с остальными ребятами придётся знакомиться. Для тех, кто знакомство даётся с трудом, можно подстелить соломки: обучить фокусу, навыку, который заинтересует остальных и привлечет внимание. Например, нас один мальчик поражал умением собирать кубик-рубика, мы сами к нему бежали знакомиться и глазеть, как ловко он управляется с нехитрой игрушкой.
- В идеальном мире детям хорошо было бы знать стратегии решения конфликтов: где избежать, как ответить. Это вряд ли история на последнюю неделю перед лагерем, но не упомянуть о ней не могу.
Надеюсь, вы найдёте наиболее подходящий вам вариант подготовить своих сыновей и дочерей.
Лёля Тарасевич
